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Éducation et immigration : l’autre fracture sociale qui inquiète



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16 Fév 2025
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Éducation et immigration : l’autre fracture sociale qui inquiète
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16/02/2025 à 11:30

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L’immigration ne bouleverse pas seulement les équilibres démographiques et économiques, elle pèse aussi lourdement sur le système éducatif. À Mayotte, véritable laboratoire du chaos scolaire, les infrastructures sont dépassées par l’afflux d’élèves. Le lycée de la Cité du Nord, conçu pour 1 100 élèves, en accueille aujourd’hui 2 400. Face à cette saturation, les cours sont réduits à une demi-journée, faute de places et de professeurs en nombre suffisant. En métropole, la situation est moins extrême, mais le problème est structurel : l’afflux d’élèves allophones et en difficulté scolaire impacte directement le niveau général.

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EXCLUSIF – Submersion migratoire : ce que les chiffres disent vraiment

Loin des discours angéliques sur la diversité scolaire, les chiffres parlent d’eux-mêmes. Selon le ministère de l’Intérieur, près de 30 % des immigrés ayant obtenu un titre de séjour en 2018 n’avaient pas le niveau collège. Dans les écoles primaires, les écarts sont déjà flagrants : 40% des garçons nés d’immigrés subsahariens ont redoublé au moins une classe à l’école primaire, contre 16% pour les enfants de parents non immigrés.

Près de 30% des immigrés ayant obtenu un titre de séjour en 2018 n'ont pas le niveau collège.

Chaque année, la France doit scolariser près de 90 000 élèves allophones nouvellement arrivés. 90 % d’entre eux nécessitent un accompagnement linguistique, souvent dans des unités spécifiques qui mobilisent des ressources et enseignants dédiés.

L’impact de cette détérioration scolaire ne s’arrête pas aux bancs de l’école : elle façonne aussi les inégalités sociales à l’âge adulte. Avec des niveaux d’éducation plus faibles, l’accès à un emploi stable devient plus difficile, et la dépendance aux aides publiques plus élevée. Cela se traduit notamment par une surreprésentation des immigrés dans le logement social : 35 % des immigrés vivent en HLM, contre 11 % des Français d’origine. Ce chiffre explose à 57 % pour les immigrés venus du Sahel. Il tombe à 14 % pour ceux originaires d’Europe du Sud et d’Asie du Sud-Est. Ainsi, les déséquilibres scolaires d’aujourd’hui préfigurent les fractures sociales de demain. Et tant que l’immigration restera massive, les tensions sur l’école, le logement et l’emploi ne feront que s’aggraver.

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